Wir sollen uns in eine möglichst lange Warteschlange stellen und kurz bevor wir an der Reihe sind raus gehen und wieder hinten anstellen.

Na toll, hab ich mir gedacht, als ich dies Aufgabe gehört habe. Aber ich werd´s mal ausprobieren (wenn ich ganz viel Zeit habe:-)) und gucken was passiert. Ich vermute, dass mein Gehirn nicht sehr begeistert sein wird...

Für diese Übung benötigt man drei Minuten Zeit, ein Stück Papier und einen Stift.
Wir sollen uns einen Gegenstand im Raum aussuchen, ihn anschauen und dann drei Minuten lang schreiben "was das Zeug hält". Also alles aufschreiben, was uns einfällt.

Nachdem es sich für mich als etwas schwierig gestaltet hat diesen Weblog anzulegen bzw. damit umzugehen, kann´s dann jetzt ja losgehen...

Hallo
Ich bin Ina und studiere im siebten Semester Grund- und Hauptschullehramt mit den Fächern Deutsch, HSU und Deutsch als fremde Sprache.
Ürsprünglich komme ich aus Heide in Dithmarschen und bin, wie die meisten, zum Studieren nach Flensburg gezogen. Mir gefällt´s hier.

Eine weitere Veranstaltung "Intelligenz und Begabung" und ich war gespannt, was mich diesmal erwarten würde...
Schließlich war ich schon bei der ersten Sitzung sehr erstaunt über den Verlauf, denn ich habe, wie vermutlich die Meisten von uns, etwas anderes erwartet.
Und siehe da, wir haben wieder gesungen. Diesmal kam zu den "B-Wörtern" noch eine Schwingung, die wir mit Hilfe der Vokale erzeugt haben.
Ein fünfter freiwilliger Dirigent war schnell gefunden und dann ging´s los. Ich saß in der letzten Reihe und befand mich daher in der neuen, fünften Gruppe, die die anspruchsvolle Aufgabe übernehmen sollte in gleichmäßigen Abständen "a,e,i,o" zu singen bzw. zu sagen, während die übrigen Gruppen sich erneut mit den B-Wörter oder mit einem der vier Vokale beschäftigten. Das Ganze war diesmal auch mit Bewegung, also aufstehen, verbunden. Nach wie vor bin ich mir allerdings nicht hundertprozentig sicher, wohin das alles führen soll. Naja, mal abwarten...