Und wieder eine Veranstaltung "Intelligenz und Begabung". Zunächst wurde nun die Frage vom letzten Mal mit dem "Kopfschmerzen / Kopfschmerz-tabletten Beispiel" wieder aufgenommen. Also:
Ich habe Kopfschmerzen.
Ich nehme Kopfschmerztabletten.
Warum nimmst du Kopfschmerztabletten?
--> Frage nach der Ursache
Weil ich Kopfschmerzen habe.
Wozu nimmst du Kopfschmerztabletten?
--> Frage nach der Wirkung
Um die Kopfschmerzen zu beseitigen.
Weshalb hast du eigentlich Kopfschmerzen?
--> Frage nach dem Grund
Weil ich gestern zu viel Punsch getrunken habe.
Wofür nimmst du denn die Kopfschmerztablette?
--> Frage nach dem Zweck
Damit ich gleich noch zur Veranstaltung gehen kann.

Im weiteren Verlauf wurden die mittlerweile schon sehr bekannten vier b´s noch weiter vertieft.
1. b "betrachten"
Ist ein Wahrnehmungsvorgang. Dazu gehört sich Zeit zu lassen und seine Aufmerksamkeit zu erhöhen. Aufmerksamkeit ist die Ausrichtung des Bewusstseins nach außen.
Das "Kernwort" dieses ersten b´s ist also die AUFMERKSAMKEIT.
Alle gemeinsam haben wir nun, begleitet von Simon an der Gitarre, die drei Wörter des ersten b´s "Baum, Buch, Bild" gesungen. Dennis erklärte sich bereit dieses durch das Singen des Wortes "Aufmerksamkeit" zu unterstreichen.

2. bb "beobachten"
Das Gehirn vergleicht sinnliche Wahrnehmung und das Vorhandene im Gedächtnis.
Das "Kernwort" dieses b´s ist die KONZENTRATION. Konzentration wird definiert als die Ausrichtung des Bewusstseins nach innen.
Auch für dieses b haben wir alle gemeinsam gesungen. "Baumstamm, beten, biegen" sind die Wörter, die von Dennis mit dem Wort "Konzentration" begleitet wurden.

3. bbb "begreifen"
Vorraussetzung hierfür ist, dass entweder die Aufmerksamkeit oder die Konzentration hoch sind, damit es zur Motivation kommen kann. Für den schulischen Bereich gilt: Motivation ohne eine gewisse Selbsttätigkeit des Schülers ist nicht möglich.
Das "Kernwort" für das dritte b ist also MOTIVATION. Dieses Wort wurde von Dennis gesungen, während wir und bei den Wörter "Bauernhaus, Besenstil, Baustelle" alle Mühe gegeben haben.

4. bbbb "beschreiben"
Nur wenn alle drei Prozesse zuvor abgelaufen sind, kann es zu dem vierten b kommen.
Das "Kernwort" für diesen Bereich ist ALGORYTHMUS.So wird jede festgelegte Folge von Schritten bezeichnet. Beinahe alles, was wir täglich machen ist also algorythmisch.
"Buchhalter, Belegschaftsraum, Bademeister" sin die drei Wörter für das vierte b.

Zum Ausklang der letzten Veranstaltung vor den Weihnachtsferien haben wir alle vier b´s noch einmal hintereinander gesungen. Wie es sich anhörte hat Herr Schmid doch tatsächlich vor jemanden vom Hörfunk einzuladen, damit der sich das Ganze einmal anhört...